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摘要:
音乐教育真的很奇妙,医学界有音乐疗法、心理学界有放松疗法、教育界有音乐育人,相关经验报道屡见不鲜。宣武培智学校音乐教育从80年代弹凤凰琴开始,至今已走过20年的历程。学校学生及合唱团在大型比赛中频频获奖,引起了社会的关注和好评。
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浅谈培智学校语文教学如何培养中轻度智障学生的社会交往能力
语文教学
中轻度智障学生
社会交往能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学校出了个智障歌手——访宣武培智学校张明同学家长张经华
来源期刊 宣武教育 学科 教育
关键词 培智学校 学校音乐教育 家长 同学 张明 歌手 智障 音乐疗法 放松疗法
年,卷(期) xwjy_2005,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 G76
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡锡铃 宣武区培智中心学校 2 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
培智学校
学校音乐教育
家长
同学
张明
歌手
智障
音乐疗法
放松疗法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宣武教育
月刊
北京市宣武区广内大街171号
出版文献量(篇)
2013
总下载数(次)
7
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