基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
Danesi提出,外语教学应该以培养学生的概念流利为目标。本文首先剖析这一观念的理论根据,认为它在理论上是以现代哲学思潮、认知语言学为依据,也与功能语言学的主要思想相吻合。文章同时指出Danesi理论的不足之处,认为概念流利不应该仅仅局限于词汇层面,也同样反映在语法层面上。最后举例说明如何在教学实践中贯彻这一理念。
推荐文章
戏剧在外语教学中的文化输入作用
文化
外语教学
戏剧教学
文化输入
民族志戏剧教学法
论母语在外语教学中的正迁移作用
母语
外语教学
正迁移
作用
班级活力在外语教学中的作用
班级活力
情感
外语学习
教师在外语教学中的作用
外语教学
教师作用
因材施教
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 概念流利在外语教学中的作用(英文)
来源期刊 中国应用语言学:英文版 学科 文学
关键词 概念流利 概念隐喻 认知语言学 功能语言学
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-42
页数 5页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 撒忠清 11 20 3.0 4.0
2 董宏乐 8 347 4.0 8.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (13)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
概念流利
概念隐喻
认知语言学
功能语言学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国应用语言学(英文)
季刊
2192-9505
10-1474/H
北京西三环北路19号外研社大厦配楼330
出版文献量(篇)
1709
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
论文1v1指导