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整体语言教学在小学英语绘本教学中的运用
整体语言
小学英语
绘本教学
运用分析
整体语言教学与《典范英语》读后续写研究
中学英语教学
整体语言教学
《典范英语》
读后续写
英语语言教学与实际应用能力的分析
英语语言教学
实际应用能力
发展现状
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 汕头英语语言教学国际研讨会归来谈
来源期刊 中小学外语教学(中学) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2005,(9) 所属期刊栏目 理论与实践
研究方向 页码范围 24-25
页数 分类号 G63
字数 2432字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨泽国 1 2 1.0 1.0
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相关学者/机构
期刊影响力
中小学外语教学(中学)
月刊
1002-6541
11-1318/G4
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
chi
出版文献量(篇)
2731
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8
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24240
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