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架起与学生沟通的桥梁
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文献信息
篇名 架起数学与生活的桥梁——《吨的认识》教学
来源期刊 小学教学设计:数学.科学版 学科 教育
关键词 义务教育课程 实验教科书 思考空间 人教版 质量单位 情境导入 设计说明 节约用水 质量观念 小熊
年,卷(期) 2005,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢淑美 4 0 0.0 0.0
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节点文献
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
义务教育课程
实验教科书
思考空间
人教版
质量单位
情境导入
设计说明
节约用水
质量观念
小熊
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学设计:数学.科学版
月刊
1000-2544
CN 14-1240/G4
太原市解放路东头道巷17号
出版文献量(篇)
1588
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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