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摘要:
全日制普通高级中学教材第二册对波的干涉这部分知识只作了简单介绍,没有深入探讨,学生遇到这类题目往往感到无从下手,教学中发现这类题目大多比较灵活,解这类题目没有一个固定的模式,对不同的问题常常要采用不同的方法,笔者在教学中归纳出的三种解法能解决绝大部分有关干涉的问题。
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文献信息
篇名 求解波干涉问题的三种方法
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 题目 普通高级中学 解法 教学 学生 全日制 教材 法能 问题 固定
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G633
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研究主题发展历程
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题目
普通高级中学
解法
教学
学生
全日制
教材
法能
问题
固定
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
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11
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4688
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