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农村学校实行课后教育初探
课后教育
农村
应用
关于农村学校留守儿童英语学习兴趣培养的策略
农村学校
留守儿童
英语学习
兴趣培养
浅谈如何激发农村学校留守儿童英语学习兴趣
农村地区
留守儿童
英语学习
现状
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 农村学校合作性学习初探
来源期刊 雅安职业技术学院学报 学科 教育
关键词 合作学习小组 合作性学习 农村学校 学生自主 互助合作 参与意识 发现问题 学习兴趣 教师 小组合作学习
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G632.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄兴明 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
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二级引证文献  (0)
2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习小组
合作性学习
农村学校
学生自主
互助合作
参与意识
发现问题
学习兴趣
教师
小组合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
雅安职业技术学院学报
季刊
四川省雅安市建新路176号
出版文献量(篇)
5083
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
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