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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
一些新到农村任教的教师,热爱本职,钻研教学,兢兢业业努力了一年,殊不知,学期统考结束,蓦地发觉所教班级成绩不如平时一些懒散的班,大失所望。他们不知道,农村学校,在功利化社会环境熏染下,“考法研究”日趋盛行,考试中,有许多“猫腻”,分数里,含很多“水分”。
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文献信息
篇名 农村学校“考法研究”现象探析
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 农村学校 考法 社会环境 功利化 教师 教学 钻研 班级
年,卷(期) 2012,(13) 所属期刊栏目 教研园地
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G725
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2012.13.011
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研究主题发展历程
节点文献
农村学校
考法
社会环境
功利化
教师
教学
钻研
班级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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