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变换角度 尝试创新
变换角度 尝试创新
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摘要：
解题时，若能从不同角度，观察、分析、思考，往往能得到多种解法，它不仅可以把所学知识融会贯通，而且对培养创造性思维能力大有裨益，请看下面一例．
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文献信息
| 篇名 | 变换角度 尝试创新 | ||
| 来源期刊 | 时代数学学习：8年级 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 创造性思维能力 创新 多种解法 融会贯通 解题 | ||
| 年，卷（期） | 2005,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 17-19 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G633.6 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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创造性思维能力
创新
多种解法
融会贯通
解题
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研究来源
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期刊影响力
时代数学学习：8年级
主办单位：
江苏教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1006-7752
CN：
32-1750/G4
开本：
出版地：
南京市高云岭56号南楼
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1018
总下载数（次）
2
总被引数（次）
0
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