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摘要:
高校体育课改革和发展使高校体育课学生学习评价体系出现了很多的不适宜.本文就学生学习的评价中出现的局限性以及在高等教育发展后,评价模式滞后性进行了浅析.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅论高校体育教学学习评价体系的局限性和滞后性
来源期刊 西昌学院学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 评价体系 局限性 滞后性
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号 G811.5
字数 1993字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1891.2005.02.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王科峰 成都信息工程学院体育教学部 7 42 4.0 6.0
2 张纯胜 成都信息工程学院体育教学部 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2000(1)
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
评价体系
局限性
滞后性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西昌学院学报(自然科学版)
季刊
1673-1891
51-1689/N
四川省西昌市马坪坝
1986
chi
出版文献量(篇)
2767
总下载数(次)
7
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