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摘要:
从网络利他行为的内在机制来看,利他行为本身就是一个道德过程.从网络有助于利他行为发生的内在机制来看,一方面,网络环境的一些特征比现实社会更有利于利他行为的发生;另一方面,网络环境中存在着对利他行为的激励机制.因而,网络利他行为具有重要的德育价值,高校德育工作者可以通过网络利他行为来促进德育目标的实现.
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文献信息
篇名 大学生网络利他行为及其对高校德育的启示
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 高校 网络 利他 德育
年,卷(期) 2005,(12) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号 G641
字数 4158字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-2528.2005.12.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭庆红 北京科技大学文法学院 60 683 11.0 26.0
2 樊富珉 清华大学教育研究所 89 3074 25.0 55.0
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1994
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