高中班主任与学生谈话的艺术

• 来源期刊: 宣武教育
• 学科: 教育
• 关键词: 谈话方式 班主任 高中生 学生 艺术 学校交流 逆反心理 自卑心理 心理防御
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

一、高中班主任与学校交流须避免使用以下谈话方式。1．挖苦式谈话。相比于初中生，高中生的思维、情感、价值观方面都有了很大的发展，希望得到他人尊重、理解和帮助。班主任若随意对学生进行挖苦，会严重地伤害学生的自尊心，极有可能使强烈的自尊心转化为消极的自卑心理与逆反心理，造成学生对班主任的心理防御，恶化师生关系。