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组织学习的动态管理模式
组织学习的动态管理模式
作者:
刘宝发
邹照菊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
组织学习
知识存量
动态管理
摘要:
简要地讨论了组织学习的理论发展过程,并对Crossan的组织学习模型进行了改进,即把组织的环境因素引入该模型.随后,对改进的模型进行了分析,并认为:增加个体、团体、组织层次的知识存量较好的方式是加强与外界的交流、提高各层次间的知识转移概率以及各层次自身的知识内化的概率.
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文献信息
篇名
组织学习的动态管理模式
来源期刊
工业工程与管理
学科
经济
关键词
组织学习
知识存量
动态管理
年,卷(期)
2005,(1)
所属期刊栏目
理论、方法与应用
研究方向
页码范围
94-97
页数
4页
分类号
F272
字数
3318字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1007-5429.2005.01.021
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
邹照菊
湖北经济学院会计学院
16
177
7.0
13.0
2
刘宝发
中南民族大学管理学院
6
130
4.0
6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
组织学习
知识存量
动态管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
工业工程与管理
主办单位:
上海交通大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1007-5429
CN:
31-1738/T
开本:
大16开
出版地:
上海市华山路1954号上海交通大学
邮发代号:
4-585
创刊时间:
1996
语种:
chi
出版文献量(篇)
2959
总下载数(次)
9
总被引数(次)
54044
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