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人民教育出版社深入实验区回访
人民教育出版社深入实验区回访
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摘要：
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义务教育课程标准实验教科书·化学两版(人民教育出版社,上海教育出版社)之比较
课程标准
探究性
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地方教育出版社主题出版的创新实践路径—广西教育出版社的主题出版实践与思考
主题出版
地方教育出版社
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数字出版
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数字出版时代教育出版社的转型思考
数字出版
教育
出版社
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试论数字化时代地方教育出版社转型问题
数字化时代
教育出版社
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文献信息
| 篇名 | 人民教育出版社深入实验区回访 | ||
| 来源期刊 | 中小学教材教学：小学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2005,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 11 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G43 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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期刊影响力
中小学教材教学：小学版
主办单位：
人民教育出版社
课程教材研究所
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-4636
CN：
CN 11-4027/G4
开本：
出版地：
北京海淀区中关村南大街17号院1号楼
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1491
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