微生物学设计性实验的教改实践与思考

• 作者: 尹彩萍 曾建忠 李晓红 肖春玲 邓贤兰
• 来源期刊: 井冈山学院学报(自然科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 微生物学 实验教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 生物科学
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G642.423
• 字数: 2946字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8085.2005.01.013

摘要

以培养学生综合素质为指导思想,改验证性实验为设计性实验,改孤立实验为连续关联实验,旨在充分发挥学生的主观能动性,激发学习兴趣,培养学生的创新意识和综合实验能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓红	井冈山学院生命科学学院	14	93	6.0	9.0
2	邓贤兰	井冈山学院生命科学学院	18	104	6.0	10.0
3	肖春玲	井冈山学院生命科学学院	14	93	6.0	9.0
4	曾建忠	井冈山学院生命科学学院	8	60	4.0	7.0
5	尹彩萍	井冈山学院生命科学学院	6	119	3.0	6.0