化学实验教学中培养学生的科学素质

• 作者: 樊保才
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 科学素质 化学实验 化学现象 非智力因素
• 年，卷（期）: 2005,（10）
• 所属期刊栏目: 理科教学探索
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2812字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2005.10.023

摘要

社会的进步,需要人类自身素质的不断提高和发展,只有具备较高的文化知识水平和科学素养的人们,才能适应社会的发展需要.如何在化学教育中探寻和渗透科学素养的培育和熏陶,无疑是化学教育中一个突出而又值得深究的课题.教师必须充分发挥课堂45分钟的效益,努力提高学生各方面的素质,完成素质教育的任务.结合化学教学对学生进行素质教育,最经常最大量的工作是对学生进行科学素质的教育,努力结合化学教学提高学生的科学素质是每位化学教师义不容辞的责任.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樊保才		1	1	1.0	1.0