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摘要:
采用文献资料、专家访谈、综合分析等研究方法,探讨体育教育专业人才培养规格与培养目标、培养模式的关系,比较我国普通高校体育教育专业5套教学计划的培养规格,思考体育教育专业复合型创新人才培养规格的基本要求,旨在提高人才培养质量,适应社会发展的需求.
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文献信息
篇名 体育教育专业复合型创新人才培养规格的多视角分析
来源期刊 南京体育学院学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 体育教育 培养规格 复合型 创新 人才
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 体育教育改革
研究方向 页码范围 77-80
页数 4页 分类号 G807.01
字数 4756字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-5950.2005.03.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋惠娟 常熟理工学院体育部 25 216 10.0 13.0
2 邰崇禧 苏州大学体育学院 123 1163 19.0 25.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
体育教育
培养规格
复合型
创新
人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南京体育学院学报
月刊
2096-5648
32-1882/G8
大16开
南京市孝陵卫灵谷寺路8号
2002
chi
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