文言文自学能力培养浅论

• 作者: 潘文杰
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 自学能力培养 培养学生 文言文阅读 文化底蕴 文化经典 学生学习 主体潜能 学习习惯 被动接受 应试教育 文化素养 大学生 厌学
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

有深厚中华文化底蕴的文言文，不仅内容博大，而且语言精美，众多文化经典出于其中。文言文阅读是学生学习的难点。发掘学生的主体潜能，养成良好的学习习惯；培养学生的自学能力，使学生变被动接受为主动获取知识，变“难学”为“易学”，变“厌学”为“爱学”，让学生从应试教育走出来，从而全面提高大学生的文化素养，这是培养学生文言文自学能力的成功之路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘文杰	赤峰学院中文系	20	26	1.0	5.0