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摘要:
运用文献资料法对体育活动隐性课程的价值进行研究,据此分析体育教师在体育隐性课程实践中的作用、实施体育隐性课程对体育教师的要求,旨在提高体育教师自身的素质和教学效果.
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浅谈新世纪高校体育教师应具备的综合素质
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专业知识体系
CAI
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校体育教师应对体育隐性课程的思考
来源期刊 杭州师范学院学报(医学版) 学科 体育
关键词 体育隐性课程 价值 体育教师 对策
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 531-532
页数 2页 分类号 G807
字数 2635字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄忠兴 杭州师范学院体育与健康学院 15 122 6.0 11.0
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2005(0)
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2008(1)
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研究主题发展历程
节点文献
体育隐性课程
价值
体育教师
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
杭州师范学院学报(医学版)
双月刊
1008-4894
33-1221/R
杭州市下沙高教园区学林街16号
chi
出版文献量(篇)
1533
总下载数(次)
0
总被引数(次)
3553
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