数学开放性教学的认识与实践

• 作者: 李道路
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 开放性教学 数学开放题 实践 1998年 教育学者 欧洲大陆 数学教学 数学课
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G424

摘要

1数学开放性教学的提出早在1977年，日本数学教育学者小组在发表的《算术、数学课的开放问题一改善教学的方案》文集中提出“数学开放题”这个名词，并引起了美国、英国、欧洲大陆等的广泛重视．1998年8月在韩国举行的第一届东亚数学教育会议上，三个议题之一就是数学教学的“开放性”．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李道路	江苏省新海高级中学东方分校	1	0	0.0	0.0