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摘要:
充要条件是中学数学的一个最基本而又重要的概念.理解充分条件、必要条件、充要条件的意义,并以此指导数学学习及解数学问题,对于加强中学数学的概念教学、掌握知识的逻辑联系、培养良好的思维品质是非常重要的.在数学教学中经常发现因忽视充要条件导致解题失误的情形,今举例剖析,以引起大家的重视.
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极大子群
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内容分析
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文献信息
篇名 忽视充要条件解题错误剖析
来源期刊 中学生理科月刊:新高考 学科 教育
关键词 充要条件 错误剖析 中学教学 充分条件 必要条件 数学问题 概念教学 中学数学 思维品质 逻辑联系 解题失误 数学教学 学习 举例
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G633.6
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1 徐利琴 12 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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充要条件
错误剖析
中学教学
充分条件
必要条件
数学问题
概念教学
中学数学
思维品质
逻辑联系
解题失误
数学教学
学习
举例
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生理科月刊:新高考
月刊
1003-2703
45-1167/G4
广西桂林市普陀路广西师范大学校园内 武汉
出版文献量(篇)
457
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