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把准学校德育目标加强基础道德教育
道德
德育教育
德育目标
个体道德认知发展理论及对学校德育的启示
道德认知
道德认知发展理论
学校德育
试论学校德育制度的合理性与合道德性
德育制度
合理性
合道德性
孟子性善论对学校德育的启示
道德属性
平等性
自律意识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 鉴传统道德思想开展学校德育
来源期刊 现代教育科学:教学研究 学科 教育
关键词 学校德育 道德思想 传统 人民生活水平 市场繁荣 综合国力 道德水准 暴力事件 男女同学 舞弊案
年,卷(期) 2005,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G41
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何博宇 1 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学校德育
道德思想
传统
人民生活水平
市场繁荣
综合国力
道德水准
暴力事件
男女同学
舞弊案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学:教学研究
月刊
1005-5843
CN 22-1339/G4
北京石景山区京原路乙8号新华社工作区南门 展龙大厦
出版文献量(篇)
8057
总下载数(次)
18
总被引数(次)
0
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