基于动态教学设计的课堂整体进程控制策略

• 作者: 张合斌 黄鑫
• 来源期刊: 伊犁师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 教学策略 控制策略
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 97-100
• 页数: 4页
• 分类号: G424
• 字数: 3347字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-1076.2005.01.027

摘要

在静态的教学设计中引入对课堂整体进程的有效控制是教师教学目标得以实现,教和学效果不断提高的重要保证.首先介绍了策略、教学策略、教学控制策略等概念,然后构建了动态教学设计模型,最后介绍了应答集团分析及如何在此基础上实施课堂整体进程的控制策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄鑫	华中师范大学信息技术系	6	14	2.0	3.0
2	张合斌	华中师范大学信息技术系	4	14	2.0	3.0