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"跨越式跳高"学生胆怯现象分析与教学优化策略
跨越式跳高
胆怯心理
教学优化
如何克服作文中的"高山反应"
善于观察
重于积累
勤于练笔
巧于指导
如何克服艺术生对英语的困惑
艺术生
英语
困惑
如何克服高一学生学习物理的心理压力
高中物理
课堂教学
学生学习
心理压力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何克服胆怯的性格?
来源期刊 小学生:教学实践 学科 哲学
关键词 性格 提出问题 涨红 压岁钱 主题班会 开始训练 念咒语 现代社会 人人都 生格
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号 B844.2
字数 语种 中文
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涨红
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念咒语
现代社会
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小学生:教学实践
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