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摘要:
百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。新的历史时期对中小学教师的师德建设提出了更高的要求。为人师者,“授业”、“解惑”,更以“传道”一以贯之。教师队伍的师德状况如何,将直接影响到全体学生的素质乃至整个民族的素质,
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师德
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高等院校
青年教师
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历史使命
基于小学教师师德建设研究
小学教师
师德建设
综合素养
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文献信息
篇名 加强师德建设 提高教师素养
来源期刊 基础教育改革动态 学科 教育
关键词 师德建设 教师素养 中小学教师 百年大计 教育为本 教师为本 历史时期 “解惑” 一以贯之 师德状况 教师队伍 全体学生 直接影响 素质 人师 授业
年,卷(期) 2005,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
师德建设
教师素养
中小学教师
百年大计
教育为本
教师为本
历史时期
“解惑”
一以贯之
师德状况
教师队伍
全体学生
直接影响
素质
人师
授业
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
基础教育改革动态
半月刊
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
出版文献量(篇)
5528
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