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教育孩子切莫急功近利,异想天开——访著名心理学家茅于燕
教育孩子切莫急功近利,异想天开——访著名心理学家茅于燕
作者:
常艳春
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
茅于燕
家庭教育
教育观念
教育方式
早期教育
人物访谈
摘要:
随着社会文明程度的不断提高,不少年轻父母都想把自己的孩子教育成最出色的人才,因此,越来越重视对于子女的教育,尤其是早期教育。然而,由于家长们缺乏早期教育和幼儿教育的专业知识,所以在孩子早期教育方面存在很大的盲目性,缺乏科学性、合理性,致使有些家庭的早期教育步入了误区——有些家长迷信什么“快速培养”、“神童方案”、“成才秘诀”等不科学的教育观点,“不要让孩子输在起跑线上”,几乎成了某些无知父母的家教誓言。于是,各种“育子秘方”“神童经验”也大行其道,甚至令家长们趋之若鹜。究竟应该怎样看待这种现象?对于儿童的早期教育,家长们应注意哪些问题?
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教育理念
教学方法
师生关系
同感理解
非指导性
内容分析
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篇名
教育孩子切莫急功近利,异想天开——访著名心理学家茅于燕
来源期刊
人生十六七:家教指南
学科
教育
关键词
茅于燕
家庭教育
教育观念
教育方式
早期教育
人物访谈
年,卷(期)
rsslqjjzn_2005,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
12-16
页数
5页
分类号
G78
字数
语种
DOI
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2005(0)
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期刊影响力
人生十六七:家教指南
主办单位:
国家基础教育实验中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-3099
CN:
21-1064/C
开本:
出版地:
长春市人民大街5268号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6084
总下载数(次)
2
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