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摘要:
医药信息学日益成为医药教育界关注的热点,随之而来的医药信息学人力资源建设和医院信息技术(IT)复合型人才培养模式,必然面临着系统化和科学化的重大变革.本文就广东省近年来医药信息学的发展和医院对IT专业人员的需求,以及省内各医药院校对医药信息学人才的培养措施进行了探讨,并介绍了广东药学院对医药信息学教育进行结构重组的尝试.
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医药(或医学)信息学教育课程范式的研究
医药信息学
教育
课程
改革
浅论中医药信息学
中医药信息学
基本框架
研究方向
充分利用网络资源开展生物信息学教育
生物医学
生物信息学
教育
中医药信息学教育发展历程回顾与学科发展现状分析
中医药信息学
学科发展
教育发展
学科分类
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 医药信息学教育结构重组探析
来源期刊 医学教育 学科 医学
关键词 医药信息学 IT教育 人才培养 结构重组
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 R9-4|G642.0
字数 2551字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2005.06.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周怡 广东药学院信息工程教研室 50 190 8.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
医药信息学
IT教育
人才培养
结构重组
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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