上海市关于深化学前教育办学体制改革的若干意见

• 来源期刊: 基础教育改革动态
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2005,（11）
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: G4

摘要

一、指导思想和基本原则 1．指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，进一步解放思想，通过改革创新，逐步形成有利于幼儿园“自主管理、自主发展、自我约束、社会监督”的体制与机制；科学规划学前教育事业发展，扩大优质教育资源，形成适合区域特点、整体布局合理、以公办幼儿园为骨干和示范的多样化的学前教育服务模式，满足市民的不同需求。