作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“数以形而直观,形以数而入微”这是我国数学家华罗庚对数形结合思想的精辟论述.数形结合是初中数学中的一种重要的思想方法,有些代数问题单纯用代数方法来解,反而显得繁琐.若能恰当、巧妙地借助几何图形,使数量关系的问题,直观而形象化,实现抽象概念与具体形象的结合,则能使求解的问题变得直观明
推荐文章
活用数形结合,巧解数学试题
化繁为简
数形结合
以形助数
以数解形
几何模型
惟妙惟肖
巧借数形结合思想化解数学解题困境
初中数学
数形结合
解题教学
运用数形结合,把握核心知识
数形结合
核心知识
数轴
数形结合巧利用思维能力妙培养
数形结合
小学数学
思维能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 运用数形结合巧解有关代数问题
来源期刊 数理化学习:初中版 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2005,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 颜伏刚 17 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导