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摘要:
新颁布的高中英语课程标准将开设高中英语文学赏析类选修课提上日程.笔者认为,高中英语文学赏析选修课适宜选用英美少年文学作品为教学内容.教师要充分发挥其启蒙和引导作用,从适当选材、课程设置以及自我修养三个方面为高中英语文学赏析课的开设做好准备.
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文献信息
篇名 让英语文学作品走进高中英语教学
来源期刊 中小学外语教学(中学) 学科 教育
关键词 英美少年文学 高中英语文学赏析课 跨文化交际 道德培养 心理成长 课程设置
年,卷(期) 2005,(7) 所属期刊栏目 理论与实践
研究方向 页码范围 8-11
页数 分类号 G63
字数 3532字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祁静 东北师范大学外语学院 2 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
英美少年文学
高中英语文学赏析课
跨文化交际
道德培养
心理成长
课程设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学外语教学(中学)
月刊
1002-6541
11-1318/G4
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
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