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摘要:
随着多媒体计算机技术的迅猛发展和迅速普及,运用多媒体技术进行计算机辅助教学已经在各类学校逐步展开。与传统的教学手段相比,多媒体计算机辅助教学有着明显的优势。但是,在应用多媒体技术进行辅助教学的同时,必须注意到多媒体技术只是教学的辅助手段,其目的也只能是“弥补”教师授课时的不足,只能是发挥教师的主导作用的必要的技术辅助手段,
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文献信息
篇名 谈计算机“辅助”教学
来源期刊 新教育(吉林) 学科 教育
关键词 多媒体计算机辅助教学 多媒体计算机技术 多媒体技术 辅助手段 教学手段 教师 学校 课时 主导
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号 G434
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李波 通化兴华教育集团通钢三中 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体计算机辅助教学
多媒体计算机技术
多媒体技术
辅助手段
教学手段
教师
学校
课时
主导
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
新教育(吉林)
季刊
长春市人民大街6795号
出版文献量(篇)
1738
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