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摘要:
"宽基础、活模块、多证书"培养模式,是立足于市场经济及其人才需求的一种培养模式,该模式以职业岗位群能力分析为切入点,强调以培养职业能力为主线,采取"第一课堂"--基础模块教育,让学生先接受职业岗位群共同的基础教育和基本技能训练,先获得学历教育证书和单一岗位的职业资格证书,再依据学生个体的能力、兴趣以及社会需求选择"第二课堂"--活模块教育,进行相关素质和职业技能的培训,进而获得其它资格证书.
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模式
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文献信息
篇名 高职教育"宽基础、活模块、多证书"培养模式的探索与实践
来源期刊 石油教育 学科 教育
关键词 高职 证书 模式 创新
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目 高等职业教育
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 G710
字数 语种 中文
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1 茹慧灵 2 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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高职
证书
模式
创新
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
石油教育
双月刊
1005-8834
11-3322/G4
大16开
北京1629信箱
80-177
1988
chi
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2
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3026
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