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实验室开放与校园网实验教学
实验室开放与校园网实验教学
作者:
李海军
桑兰芬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
物理实验
实验室开放
校园网络教学
摘要:
物理实验教学开放能够调动和激发学生学习的主动性和积极性,有利于培养学生动脑和创新的能力.主要介绍实验室开放教学的作法.
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文献信息
篇名
实验室开放与校园网实验教学
来源期刊
长春理工大学学报(社会科学版)
学科
教育
关键词
物理实验
实验室开放
校园网络教学
年,卷(期)
2005,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
46-47
页数
2页
分类号
G642.423
字数
1753字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-1068.2005.03.018
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
桑兰芬
长春理工大学理学院
11
51
5.0
7.0
2
李海军
长春理工大学理学院
13
26
3.0
4.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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节点文献
物理实验
实验室开放
校园网络教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春理工大学学报(社会科学版)
主办单位:
长春理工大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
2096-0492
CN:
22-1312/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市卫星路7089号
邮发代号:
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
6383
总下载数(次)
21
总被引数(次)
17716
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