论语文阅读教学中的情感调动

• 作者: 赵风波
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 情感调动 情感融入 情感投射 体验
• 年，卷（期）: 2005,（10）
• 所属期刊栏目: 文科教学探索
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33
• 字数: 2943字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2005.10.011

摘要

本文从语文阅读教学的重要性入手,提出了语文阅读教学中情感调动的几个维度,即转换教师角色,发挥教师主导作用,张扬学生的主体性,优化教学过程,利用多媒体技术等教学手段调动学生情感,进而真正提高学生的语文阅读能力,形成良好的语文素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵风波	浙江师范大学教育学院	1	3	1.0	1.0