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在残疾人教育中开展陶艺学习——英国残疾人手工教育的启示
在残疾人教育中开展陶艺学习——英国残疾人手工教育的启示
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摘要：
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关于残疾人受教育权实现的思考
残疾人
受教育权
思考
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残疾人
德育
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残疾人
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法律保障
辅助技术在残疾人"从学校到工作"过渡中的作用
残疾人
辅助技术
从学校到工作
辅助器具
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文献信息
| 篇名 | 在残疾人教育中开展陶艺学习——英国残疾人手工教育的启示 | ||
| 来源期刊 | 杭州师范学院学报（医学版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2005,（2） | 所属期刊栏目 | 短论一束 |
| 研究方向 | 页码范围 | 153-155 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G76 |
| 字数 | 2941字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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杭州师范学院学报(医学版)
主办单位：
杭州师范学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1008-4894
CN：
33-1221/R
开本：
出版地：
杭州市下沙高教园区学林街16号
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语种：
chi
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