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摘要:
小学低段年级的孩子带有明显的幼儿特点,学习虽然成了他们的主导活动,然而他们对学习任务尚不能很好理解.在学习活动中极易受到情绪的支配。因此,作为一名低段年级的语文教师,我常常在思索这样一个问题:应该给孩子一个什么样的语文课堂?如果课堂上的气氛很紧张.压力较大,孩子就无法全身心地投入学习。所以,我们应努力为孩子创设一个轻松的语文课堂,让他们在松弛舒适的环境中,带着轻轻松松的心情认真地学习。
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文献信息
篇名 给孩子一个轻松的语文课堂
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 语文课堂 孩子 轻松 学习活动 学习任务 语文教师 年级 幼儿 小学 主导 创设
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许小燕 1 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
孩子
轻松
学习活动
学习任务
语文教师
年级
幼儿
小学
主导
创设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
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5
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0
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