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摘要:
新的社会历史条件对军校教员正视竞争谋发展和积极进取强素质提出了很高的标准和要求.其关键就在于应具备 "兼容、宽容、从容"的综合素养:一是应具有兼收并蓄多学科知识、多岗位技能和别人长处的进取意识;二是应具有正确对待社会和他人,善于包容差异和合作共事的宽阔胸襟;三是应具有正确估价自己、合理预期成就和自强不息的操守境界.
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文献信息
篇名 论军校教员应具备的"三容"素养
来源期刊 军队政工理论研究 学科 军事
关键词 军校教员 素养 兼容 宽容 从容
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 院校教育
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 E221
字数 2877字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-346X.2005.04.035
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李顺发 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
军校教员
素养
兼容
宽容
从容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
军队政工理论研究
双月刊
1009-346X
31-1720/D
大16开
上海市四平路2575号
1949
chi
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4029
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