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摘要:
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初中思想品德"三学合一"教学模式研究
初中思想品德
'三学合一'
教学探究
关于“一主三学”教学模式中小组互学的研究
一主三学
小组互学
能力培养
“三学”定人生——关于目前中职教育过程的一点浅见
中职教育
入学教育
学校教学
后续学习
高三学生考试焦虑状况研究
高三学生
考试焦虑
性别差异
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 开放教育理科的“一主三学”
来源期刊 中国教育研究与创新 学科 教育
关键词 电路结构 关联参考向锁定 功率值
年,卷(期) 2005,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G633
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹佩肃 5 0 0.0 0.0
2 霍安石 河南郑州大学计算机中心 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
电路结构
关联参考向锁定
功率值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育研究与创新
月刊
1683-5840
CN 45-3817
北京100041-64信箱
出版文献量(篇)
3782
总下载数(次)
17
总被引数(次)
0
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