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借助题组开展反思教学
借助题组开展反思教学
作者:
徐华
原文服务方:
基础教育研究
摘要:
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推荐文章
借助生活情境开展小学数学教学
生活情境
小学数学
课堂教学
数学复习课中题组的设计与教学
题组
设计
教学
对中考实验探究题的教学探索与反思
实验探究
联系实际
亲自动手
借助对比题组,促进知识建构——以“长方形和正方形面积和周长的练习”为例
内容分析
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文献信息
篇名
借助题组开展反思教学
来源期刊
基础教育研究
学科
关键词
年,卷(期)
2005,(1)
所属期刊栏目
案例评析
研究方向
页码范围
37-38
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-3275.2005.01.018
五维指标
作者信息
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姓名
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1
徐华
4
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参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
主办单位:
广西教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3275
CN:
45-1094/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1988-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
期刊文献
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1.
借助生活情境开展小学数学教学
2.
数学复习课中题组的设计与教学
3.
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4.
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