“长方形面积的计算”教学与研讨实录

• 作者: 张新春
• 来源期刊: 湖南教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 长方形面积 研讨 教学 实录 校本教研活动 教研员 基本步骤 解决问题 共同进步 主持人 普遍性 互动式 课堂 课前 教师 归类 上课 老师 感悟 课后
• 年，卷（期）: hnjyxx-c_2005,（4）
• 页码范围: 30-33
• 页数: 4页
• 分类号: G623.5

摘要

课前主持人(潘玉红)：“教研员课堂”是我们校本教研活动的一种重要形式，基本步骤是教师把在平时的教学教研过程中发现的问题反馈到教研员那里，由教研员进行归类与整合，形成一些具有普遍性的问题。教研员自己上课，老师们在教研员的课堂中去体会、感悟解决问题的办法。最后，我们还要组织课后研讨，在互动式的交流与探讨中共同进步。