万年星期钟的『所以然』

• 作者: 李占华
• 来源期刊: 内蒙古教育
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 所属期刊栏目: 案例精选
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

这次综合实践活动课选择的课题是既让学生动手,又让学生动脑的"星期钟"制作,读懂要求后立即动手,用了一节课时问,各组的"钟"都做了出来,有墨守陈规的圆形钟、方形钟,也有富有想象力和创造性的雄鹰展翅钟和穿越太空的"火箭钟",还有极富诗意的多边形"钟"……由于同学们能够很好地配合、分工又具体明确,故优质高效.说明同学们的动手能力还是可以的,可是在"拓展与延伸"环节活动中的"万年星期钟"的制作,则是做起来容易,真正懂得原理却难于"蜀道"?难点是对万年星期钟中大小转盘制作原理的解释.我让同学们利用1～2周时间去广泛收集与之相关的资料,互通有无.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李占华		1	0	0.0	0.0