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让书香伴随学生成长
读书环境
读书方法
表扬和鼓励是学生思想工作的金钥匙
班主任
思想教育
表扬和鼓励
批评和教育
让学生参与语文课堂教学的全过程
学生
语文
课堂教学
全过程
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让表扬和鼓励伴随学生成长的全过程
来源期刊 雅安职业技术学院学报 学科 教育
关键词 全过程 好学生 学生成长 学习习惯 小学教学 正面教育 鼓励 乐学 老师 伴随
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号 G625.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘洪 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
全过程
好学生
学生成长
学习习惯
小学教学
正面教育
鼓励
乐学
老师
伴随
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
雅安职业技术学院学报
季刊
四川省雅安市建新路176号
出版文献量(篇)
5083
总下载数(次)
4
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