作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
“居然”一词露真情
“居然”
真情
情感
境界
海事英语一词多义的认知理据
海事英语
一词多义
认知理据
基于编辑视角的一词多义认知分析
编辑视角
词义变化
一词多义
英语词汇一词多义现象简析
一词多义
语言视角
历史性变化
区域性变体
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 有关“现代教育”一词的理解问题
来源期刊 中国教育导刊 学科 教育
关键词 现代教育 划分标准 传统教育 以人为本 市场经济
年,卷(期) zgjydk_2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴惟义 2 12 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
现代教育
划分标准
传统教育
以人为本
市场经济
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育导刊
月刊
1811-2137
CN 39-3843/G
北京市100071信箱23分箱
出版文献量(篇)
4158
总下载数(次)
36
论文1v1指导