浅谈高中地理新课程背景下学生地理素养的培养

• 作者: 贺丹君
• 来源期刊: 中学地理教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 环境保护 环境污染问题 环境管理 引导学生 地理学习 高中学生 噪声污染 地理知识 地理环境 大气污染
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G633.55
• 语种: 中文

摘要

我国主要的环境污染问题有大气污染、水体污染、固体废物污染和噪声污染.学习目标要求,对于环境污染问题的了解要结合具体的资料,既要知道环境问题,又要了解具体的实例.(2)懂得环境污染事件形成的原因、过程、危害,了解防治的主要措施环境污染在现实生活中是比较普遍的问题,对于高中学生来说并不陌生.重要的是要让学生认识污染的原因和危害,并根据其产生原因和过程,找到解决的方法和预防措施.学生应重点掌握大气污染、水污染、固体废物污染和噪声污染的有关

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺丹君	江苏省溧阳市教育局教研室	16	0	0.0	0.0