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以人为本关注课程改革实验中几个深层次问题
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摘要：
新一轮基础教育课程改革实验在国家级实验区灵武市已经实施4年,课程改革实验的实施和推进并非一帆风顺.随着实验的逐步推进和深化,虽然取得成绩但同时也出现了各种声音,有乐观喝彩,有悲观忧虑,也有非难指责.冷静下来思考,课程改革实验无论在思想观念、理论体系构建还是在课堂教学实践操作层面,确确实实出现了一些新问题.目前,我们的要务是关注和解决实验中出现的问题,将实验推向深入并取得实效,促进学生、教师和学校的全面发展.
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期刊影响力
宁夏教育
主办单位：
宁夏回族自治区教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-4050
CN：
64-1003/G4
开本：
大16开
出版地：
银川市新华东街67号
邮发代号：
74-36
创刊时间：
1981
语种：
chi
出版文献量（篇）
1210
总下载数（次）
1
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