作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
儿童期是可塑性较强的一个时期,对其的培养往往收效显著,良好的培养模式有利于日后的身心健康和顺利发展.近年来儿童教育学家十分重视对儿童情商智能的培养和开发,以期能对孩子的情绪健康,人际关系和成就产生更好的帮助和积极影响.
推荐文章
论家庭教育中儿童情绪智力的培养
家庭教育
情绪智力
情感氛围
教育措施
物质环境
产后抑郁情绪与学龄前儿童情绪关系的相关性研究
产后抑郁情绪
学龄前儿童
智能发育
气质
情绪
特殊儿童情绪行为的问题及处理
特殊儿童
情绪行为
处理对策
论家庭教育中儿童情绪智力的培养
家庭教育
情绪智力
情感氛围
教育措施
物质环境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 怎样培养儿童的情绪智能
来源期刊 家庭中医药 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目 科学育儿
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭中医药
月刊
1005-3743
11-3379/R
16开
北京东直门内南小街16号
82-654
1993
chi
出版文献量(篇)
12167
总下载数(次)
8
总被引数(次)
1438
论文1v1指导