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打造学习型校园 拓展教育新内涵
打造学习型校园 拓展教育新内涵
作者:
关跃龙
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学习型家庭
高级社会
学习型学校
语音教室
教学观
思维能力训练
课堂实效
独特体验
思维训练
活动
摘要:
【正】党的十六大报告在"全面建设小康社会的奋斗目标"中,提出了"形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展"的奋斗目标。在学习型社会里,作为社会细胞的家庭将成为"学习型家庭",校园将成为"学习型校园",企业(团体)将成为"学习型组织",城市将成为"学习型城市"。我国将发展成为一种全民学习和终身学习的高级社会形态。
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学习型校园建设
学习型校园文化建设的阻力及策略
校园文化建设
学习型
有中国特色社会主义
现代化教育体系
全球经济一体化
高等教育大众化
阻力
创新型人才
内容分析
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篇名
打造学习型校园 拓展教育新内涵
来源期刊
希望月报:下
学科
教育
关键词
学习型家庭
高级社会
学习型学校
语音教室
教学观
思维能力训练
课堂实效
独特体验
思维训练
活动
年,卷(期)
2005,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
42-43
页数
2页
分类号
G521
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
关跃龙
1
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传播情况
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二级引证文献
(0)
2005(0)
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引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习型家庭
高级社会
学习型学校
语音教室
教学观
思维能力训练
课堂实效
独特体验
思维训练
活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:下
主办单位:
中国青年发展基金会
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
11-3825/C
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4739
总下载数(次)
1
总被引数(次)
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