原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
从全球一体化的角度,分析了在构建终身学习体系及学习型社会的过程中,教育技术的作用、地位以及加强教育技术理论研究、学科建设、技术应用和资源共享等问题.
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文献信息
篇名 基于学习型社会的教育技术发展思考
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 学习型社会 教育技术 公共服务体系 资源共享
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 568-571
页数 分类号 G40-057
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2010.06.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王亚平 第二军医大学教育技术中心 20 82 6.0 8.0
2 卞亚红 第二军医大学教育技术中心 38 164 7.0 10.0
3 王杨卡佳 第二军医大学教育技术中心 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
学习型社会
教育技术
公共服务体系
资源共享
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
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