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摘要:
高中历史实行新课标,新课程,在实际教学中,为了更好的调动学生学习历史的积撮性,尝试整合历史教学资源,促进学生自主发展.结合教学实践,“以生为本,优化教学设计:以教材为核心,实行有效教学:整合图书馆、网络资源,拓展学生的历史视野。
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网络平台
网络教育
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内容分析
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文献信息
篇名 充分利用历史教学资源 促进学生自主发展
来源期刊 中国人民教师 学科 教育
关键词 历史教学资源 自主发展 学生学习 历史视野 教学资源 利用 实际教学 教学实践 以生为本 教学设计
年,卷(期) zgrmjs_2005,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号 G633.91
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1 孙长军 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
历史教学资源
自主发展
学生学习
历史视野
教学资源
利用
实际教学
教学实践
以生为本
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国人民教师
双月刊
1810-6811
63-1049/G4
云南省昆明市大观路258号
出版文献量(篇)
659
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1
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