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摘要:
学生学习匀速直线运动后,知道它可简称为匀速运动.而匀速圆周运动,既不是匀速运动,它自然有加速度.为了向学生强化这一点,老师既要讲解说明,又要编题训练,给学生造成不必要的思想及学习负担.如果增加一个“率”字,照样简洁,但很明确,可见,一字之增,可解决很多问题.举手之劳,希望教材编写者考虑.
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关于"匀速圆周运动"教法的几点研究
匀速圆周运动
教法
物理概念
物理规律
学习效率
用匀速圆周运动的分运动导出简谐运动的严格解
简谐振动
微分方程求解
圆周运动
等效替代
生活中的圆周运动
生活
圆周运动
研究方法
匀速圆周运动下的动基座传递对准仿真研究
动基座
传递对准
捷联惯性导航系统
卡尔曼滤波器
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 改为匀速率圆周运动好
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 匀速率圆周运动 高中 物理 教材研究 加速度
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何金元 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
匀速率圆周运动
高中
物理
教材研究
加速度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
总被引数(次)
9646
论文1v1指导