歌唱教学中的换位思考

• 作者: 薛莲
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 声乐教学 歌唱 换位思考
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

在我国现行的歌唱教学模式中，主要是以教师为中心的教学模式，这种教学模式在一定程度上限制了学生学习的主观能动性。而且在众多有关声乐教学的书籍中，大多提到的是教师如何去教授学生，往往都是站在教师的角度去阐述如何进行声乐教学。为提高教学效果，歌唱教学中教师应换位思考，采用以学生为中心的教学模式，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方式与方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛莲	德州学院音乐系	8	9	2.0	2.0